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衡水晚报:今日二中(5.20)
作者:bgs 文章来源:衡水晚报 点击数: 更新时间:2020/5/20 15:24:22



确保教学衔接 助力复学复课

衡水二中开展高一高二年级线上教研活动

    本报讯 (记者  崔玉玲延期开学期间,衡水二中认真贯彻“停课不停学,离校不离教”的要求,利用视频课堂、网络平台等多种方式开展线上教学。高一、高二年级复学在即,为做好线上教学与开学后课堂教学的有效衔接,进一步提升教学效果,近日,衡水二中组织高一、高二年级各学科组全体教师开展了线上教研活动。

    学校教学研究中心首先召开了学科组长会议,梳理了重点工作,强调复课教学衔接中要做到“摸底检测找准起始点、单元整合找准融合点、分层辅导找准差异点、多元拓展找准生长点”,努力确保线上线下教学实现“平稳无缝”对接。要求各年级、各学科组在复课后要结合教学实际关注学生习惯培养,提升学生的自我防护意识,引导学生保持良好心态,尽快从居家学习转换到正常的校园学习状态。

    随后,各年级牵头组长发起“线上”教学研讨活动,全面分析了当前学情,对线上教学进度、内容进行了细致梳理,制定了适合本学科的具体教学计划;通过复习检查学生对所学基础知识、基本能力、技能掌握的程度,在原有基础上进行总结归纳、举一反三、融会贯通,努力实现线上线下教学的平稳过渡;要求学科教师做好学生的心理疏导工作,提前准备好复学第一课,普及防疫知识,弘扬抗疫精神。

在线上教研活动中,教师们认真参与、专心记录、踊跃发言、积极分享,思维火花激烈碰撞,充分彰显了二中教师的教育使命,为即将到来的高一、高二复学复课工作做好充分准备。全体二中教师将用自己的智慧、行之有效的方法和科学有序的管理为每位学生的成长保驾护航,确保线上线下教学衔接工作圆满完成。

 

 


冲刺指导 助力2020高考

提升心态 永不放弃

衡水二中2019届毕业生杨建海(考入国防科技大学)

    回想起去年5月,燥热,忙碌,每天不是在考场,就是在收拾考场。一张张试卷,把自己埋得很深。高考之前的准备,是一个凤凰涅槃、浴火重生的过程,苦与累,都是值得的。就像我,现在回味起当时的情景,依旧是快乐的、充实的。

    首先,我想和学弟学妹们说,对于5月强化复习的态度,不需要害怕,也不需要过度紧张,按部就班,在此基础上把自己的薄弱环节再次巩固就行了。我觉得,大家一定要有的,是那种摩拳擦掌、跃跃欲试的激情,要相信自己,能够把握住这段时间,完成自己的蜕变。

    其次,我想和大家说说考试。我们一生中要经历的考试很多,没有哪次重要、哪次不重要,小考大考都是考。不要在意一时的成败,也不要放弃任何一个学科。优势科目再强,也会限制自己的高度;薄弱科目,反而会成为自己的“天花板”。记得有一次考试,我的总成绩是班级第二,还算能拿出手去,可英语成绩却是倒数第二,比全班第一少了24分。当时,我真的以为我的英语就是这个水平了,自己心里很烦、很难受……老师们接连找我谈话,我和“老班”打赌:英语考到全班平均分,不然就做200个蹲起。下次考试,我输了,只得愿赌服输接受惩罚。做完200个蹲起后,大腿酸痛,我简直崩溃了,走路要人扶,连上厕所都需要别人帮忙。也就是从这个时候起,我下定决心,要让英语闪光一次,开始努力补齐学科短板。功夫不负有心人,又一次考试时,我的英语只扣了作文分。

    5月,大家的差距不再是知识,也不是能力,更多的是心态——敢考第一的心态,提升自己的心态,永不放弃、超越永无止境的心态。你会发现,有时候积极的心态能产生强大的动力,支撑自己直到高考结束。

    你要相信,你和身边的同学,一定会携手战胜高考。其实,在学习之余,还有很多快乐的事情可以缓解紧张情绪,大家要找到合适的发泄口,让情绪始终处在一个良好的状态之中。

    你们要相信自己、相信老师。在衡水二中,你们有最好的“老班”,有天底下最优秀的任课老师,还有时刻关注你们成长动态的学长学姐,更有家长在背后全力支持,这是一股强大的精神力量,一定会支撑你们实现理想。

    对二中人来说,疫情是考验也是机遇。你们是幸运的,在这个长长的假期里,你们早已比别人学到了更多。我期待你们凯旋的喜报。

二中加油,二中必胜!二中第一,我们第一!

 

 


 

恩师印象

一瓣心香不染尘

衡水二中  713班学生  王一涵

    韩偓曾在《仙山》诗中写道:“一炷心香洞府开,偃松皱涩半莓苔。”我想,衡水二中老师或许就是这样,捧出自己炽热的心去温暖每一个学生的心。

    相遇,是一种幸运

    商红美是我的语文老师兼班主任。犹记得初次相识,我就被您的笑容吸引,像是进入了一个唯美的梦境,我深深沉沦,却一往无悔。我看见您婷婷地站在讲台上,等待着学生们来到这个新班级。第一次见面,我们就已经喜欢上了您。您的微笑有着满满的正能量,展开笑颜时,我仿佛看到了整个明媚的春天,带给我们的是快乐、是幸福。

    您总是告诉我们,不要求我们的成绩有多么优秀,只希望我们是阳光、快乐、三观正的好孩子。您总是以聊天的形式与我们谈论人生,谈论理想。您出口成章的才情、饱读诗书的气度,都让我们敬佩不已。您记挂着每一个学生的方方面面,关注着我们的学习和生活,用自己的赤诚去温暖每一个学生。

    我那时就在想,遇见您,我是有多么幸运啊,初次相遇就如同久别重逢,您的温柔、您的善良,是我们最想珍藏的美好。

    相知,是彼此懂得的欢喜

    赵蕾老师是我们的数学老师。她人如其名,对我们也如花朵般明媚温柔。

    我是一个粗心大意的孩子,总是因为计算问题白白丢掉许多分。我永远不会忘记,有那样一个温柔的老师,盯着我的眼睛,一字一句认真告诉我:“慢慢来,不着急,把算题步骤写得更详细些,不要图快而去跳步骤……”那柔和的目光,如一潭深深的湖水,穿过所有时光浮尘,洒在我的脸上,荡涤了我心中的烦躁与不安。

    您在看《北野武的小酒馆》时,会告诉我们“智慧和想象力在突破了阻碍它们的那道墙时,会感受到自由的喜悦”,以此来鼓励我们认真学习。您经常在每天上课前,对我们说几句鼓励的话语,听到那亲切的语句,就感觉如沐春风,瞬间有了学习的动力。您站在讲台上为我们讲解数学题时的睿智,令我向往,令我敬佩。

    我那时就在想,与赵蕾老师相知,是多么令人快乐的事情,多么幸福。您让我们看见数学世界的美好,让我们爱上数学。您的包容,您的睿智,是我们最想珍藏的美好。

    相惜,是互相遵守的默契

    穆晶亮老师是我们的英语老师,您就像是译制片里的人物,有着独特的个人魅力。

    仍然记得,那一年平安夜,穆老师特别细心地给我们两个班的同学买了苹果。当我们拿着苹果对着老师鞠躬,说“谢谢老师”的时候,您一下子就乐了。那一刻,时间仿佛变得缓慢,我感到浓浓的师生情谊在教室里蔓延。

    您会特别认真地教我们写英文,会在黑板上一笔一划地写下每一个字母,向我们讲解每一个字母的写法,不厌其烦地反复示范。甚至,您还会单独叫每个同学出来,您自己蹲在小板凳旁辅导每一个人的英语书写,就算蹲得脚都麻了,还依然坚持着。我的脑海里突然蹦出一句话:看过很多风景,唯有爱最明媚。或许真的是这样,您认真的眉眼,是我们心中最美好的风景。

    那时我就在想,与您相惜是多么美好的事情。我们心照不宣地陪伴在彼此身边,积累了师生之间独有的默契,我们一起所经历的是我们最美好的回忆。

    轻掸岁月的尘沙,心中那一眼泉水愈发清澈。那里汇聚了我们最美好的回忆,最明媚的笑脸,最完美的713。物理老师丁凯会细心地总结物理知识要点,化学老师沈晗一直鼓励陪伴我们进步,地理老师段海燕认真备课到深夜为我们总结一个个的答题模板……每一个老师都在陪伴我们成长,与我们一起风雨同舟,驶向成功的彼岸。

    陈曾寿在《临江仙》中写道:“照彻大千清似水,也曾照彻微尘。”这说的就是我们的老师,奉献自我,温暖他人。他们总是怀揣着教书育人的热情,保持着内心的洁净,用自己的光和热去照亮每一个孩子的世界,引领每一个孩子走向光明的未来。

    正所谓:满腔热血育桃李,一瓣心香不染尘。

 

 

 

 


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